Deskripsi
Rendahnya kompetensi literasi siswa di Indonesia merupakan salah satu tantangan dunia pendidikan yang harus mendapat perhatian serius. Kompetensi literasi yang meliputi membaca, menulis, dan berpikir kritis sangat penting untuk membangun karakter individu yang tangguh, mandiri, dan berwawasan luas. Kompetensi literasi sangat dibutuhkan dalam menyiapkan generasi Indonesia dalam menghadapi hantaman teknologi yang begitu pesat, ketidakpastian geopolitik, hingga ancaman krisis lingkungan yang semakin nyata.
Sayangnya, hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak siswa di Indonesia masih berada pada level literasi yang rendah, baik dalam pemahaman bacaan maupun kemampuan mengaplikasikan informasi untuk memecahkan masalah sehari-hari. Hal ini tidak hanya berdampak pada prestasi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter yang diperlukan untuk menghadapi kompleksitas kehidupan di era modern.
Buku ini merupakan hasil penelitian yang membahas efektivitas implementasi pendekatan literasi kritis dan pedagogi multiliterasi dalam pembelajaran. Kami mengupas bagaimana literasi harus dilihat dalam perspektif yang lebih luas, yaitu strategi yang dapat menghubungkan rasa, meluaskan imaginasi, menumbuhkan kesenangan, mengkritik, dan lain sebagainya. Dalam konteks pembelajaran, literasi dapat menjadi pondasi dalam merespon persoalan lokal dan global, khususnya untuk memitigasi intoleransi, diskriminasi, dan berbagai bentuk kekerasan intitutusional, simbolik, sosial, maupun historis.
- Penulis: Firman Parlindungan; Irfan Rifai; Rahmad Nuthihar; VeniNella Syahputri
- ISBN: 978-623-08-1530-0
- Halaman: 232
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2025
Review
Belum ada ulasan.