Filsafat Pendidikan – Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si.

Deskripsi

Buku Filsafat Pendidikan ini merupakan sebuah kajian komprehensif yang mengeksplorasi prinsip-prinsip filosofis dalam pendidikan. Buku ini bertujuan memberikan pemahaman mendalam tentang hubungan antara filsafat dan pendidikan, serta bagaimana filsafat dapat menjadi landasan penting dalam pengambilan keputusan dan pengembangan sistem pendidikan yang bermakna. Melalui pendekatan reflektif, penulis membahas peran filsafat dalam merumuskan tujuan, nilai-nilai, dan metode pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter, moral, dan kemampuan berpikir kritis.

Pada bagian awal, buku ini memperkenalkan pengertian dan ruang lingkup filsafat pendidikan, serta membahas bagaimana filsafat membantu mendefinisikan esensi dan arah pendidikan. Penulis juga menjelaskan hubungan erat antara filsafat dan pendidikan, di mana filsafat berfungsi sebagai kerangka konseptual yang mengarahkan tujuan, nilai, dan praktik pendidikan. Bab ini menjadi dasar pemahaman bagi pembaca untuk melihat bagaimana prinsip-prinsip filsafat diterapkan dalam konteks pendidikan sehari-hari.

Buku ini menelusuri sejarah panjang perkembangan filsafat pendidikan, dimulai dari pemikiran Yunani kuno oleh Socrates, Plato, dan Aristoteles, hingga pemikiran tokoh-tokoh besar di Abad Pertengahan, Pencerahan, modernisme, dan postmodernisme. Penulis memberikan gambaran yang jelas tentang bagaimana gagasan dari berbagai era telah memengaruhi pandangan dan praktik pendidikan. Dari metode dialektik Socrates hingga pedagogi pembebasan Paulo Freire, buku ini mengungkap bagaimana filsafat menjadi alat untuk memahami dan mengatasi tantangan sosial dalam pendidikan.

Penulis juga menguraikan berbagai aliran filsafat pendidikan seperti esensialisme, progresivisme, rekonstruksionisme sosial, dan konstruktivisme. Setiap aliran dianalisis secara kritis, mulai dari pandangan tentang tujuan pendidikan hingga aplikasi praktisnya dalam pembelajaran dan kurikulum. Buku ini memberikan wawasan mendalam tentang kelebihan dan keterbatasan masing-masing aliran, serta relevansinya dalam konteks pendidikan kontemporer. Pembaca akan menemukan panduan praktis untuk menerapkan pendekatan-pendekatan tersebut sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tantangan zaman.

• Penulis: Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si.
• ISBN: 978-623-08-1946-9
• Halaman: 240
• Ukuran: 15 x 23 cm
• Tahun Terbit: 2025