Deskripsi
Buku “Pendidikan Islam Multikultural” hadir sebagai respons mendesak terhadap tantangan keragaman di Indonesia, sebuah negara dengan masyarakat yang sangat majemuk. Buku ini menawarkan perspektif komprehensif mengenai bagaimana nilai-nilai dasar Islam—seperti tasâmuh (toleransi), keadilan, ukhuwwah (persaudaraan), dan penghargaan terhadap martabat manusia—dapat diintegrasikan secara efektif dalam sistem dan praktik pendidikan.
Inti pembahasan buku ini adalah mengubah lembaga pendidikan, terutama pendidikan Islam (seperti sekolah, madrasah, dan pesantren), menjadi ruang yang inklusif dan berbudaya damai. Pendidikan Islam Multikultural bukan hanya sekadar sisipan materi, tetapi sebuah paradigma baru yang menuntut penanaman sikap menerima dan menghargai perbedaan latar belakang suku, etnis, agama, gender, dan status sosial-ekonomi di kalangan peserta didik.
Secara spesifik, buku ini mengupas tuntas mulai dari konsep, sejarah, teori, dan pendekatan pendidikan multikultural dalam Islam, hingga implementasi konkretnya. Pembahasan mencakup desain kurikulum, pengembangan bahan ajar yang berbasis kearifan lokal, strategi pembelajaran yang mendorong kecerdasan interpersonal, serta peran guru dan lembaga dalam membangun budaya sekolah yang toleran.
Dengan menjadikan Islam wasathiyah (moderat) sebagai landasan, buku ini menjadi panduan strategis bagi akademisi, mahasiswa, dan praktisi pendidikan. Tujuannya adalah melahirkan generasi Muslim yang tidak hanya kompeten dalam ilmu agama, tetapi juga memiliki akhlak mulia, bersikap terbuka, dan mampu hidup harmonis serta sinergis di tengah kompleksitas masyarakat global, menjadikannya rujukan penting untuk mewujudkan pendidikan yang rahmatan lil ‘âlamîn.
- Penulis: Prof. Dr. H. Jamali, M. Ag; Dr. Hj. Lilis Nurhayati, M.Ag.; Assoc. Prof. Dr. Abdul Karim, M.Pd.I.
- ISBN: 978-623-08-1982-7
- Halaman: 428
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2025
Review
Belum ada ulasan.