Deskripsi
Paradigma baru kepemimpinan kepala madrasah: suatu loncatan dari kepemimpinan tradisional ke keransformatif, dan berorientasi pada kolaborasi serta pemberdayaan. Ini berarti kepala madrasah berperan lebih dari sekadar administrator, tetapi berperan sebagai transformasi: Kepemimpinan transformasional berusaha mengubah madrasah menjadi madrasah yang excellent secara fundamental, bukan sekadar mengelola operasional sehari-hari. Kepala madrasah sebagai seorang pemimpin yang partisipatif dan demokratis: semua elemen yang ada pada madrasah melibatkan diri dalam pengambilan keputusan, sehingga meningkatkan kinerja mereka melalui kolaborasi dan rasa memiliki Bersama-sama. Seorang pemimpin juga wajib memiliki spiritual dan etika moral: Paradigma ini menekankan fungsi spiritual kepala madrasah yang mengadopsi nilai-nilai profetik (seperti yang dicontohkan oleh Nabi Muhammad SAW), yang menjadi landasan nilai dalam setiap aspek kegiatan madrasah. Adaptif dan Inovatif: Kepala madrasah harus mampu beradaptasi dengan perubahan dan mendorong budaya inovasi serta eksperimen untuk menghadapi dinamika lingkungan yang terus berkembang. Berorientasi pada Pemberdayaan dan Pelayanan: Pemimpin baru mengutamakan kesejahteraan individu dan masyarakat (warga madrasah) di atas kepentingan pribadi, serta memotivasi mereka untuk mencapai tujuan disetiap Lembaga Pendidikan termasuk madrasah.
- Penulis: Prof. Dr. H. Suriagiri, M.Pd.
- ISBN: 978-623-08-2092-2
- Halaman: 122
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2025
Review
Belum ada ulasan.