Deskripsi
Buku Metode Penelitian Pendidikan: Landasan Filosofis, Paradigma, dan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, serta Campuran menyajikan pembahasan komprehensif mengenai hakikat, paradigma, dan praktik penelitian dalam bidang pendidikan sebagai landasan penting pengembangan ilmu dan peningkatan mutu praktik pendidikan. Buku ini mengulas ruang lingkup penelitian pendidikan secara sistematis dengan menempatkan penelitian sebagai proses ilmiah yang berangkat dari pemahaman filosofis, konseptual, dan metodologis yang saling berkaitan. Di dalamnya dibahas pendekatan penelitian kuantitatif yang menekankan pengukuran variabel, analisis statistik, serta generalisasi temuan; pendekatan kualitatif yang berfokus pada pemahaman makna, konteks, dan proses pendidikan secara mendalam; serta metode campuran sebagai upaya integratif untuk memperoleh pemahaman yang lebih utuh terhadap fenomena pendidikan. Ketiga pendekatan tersebut disajikan secara proporsional agar pembaca mampu memilih dan menerapkannya sesuai dengan karakteristik masalah penelitian pendidikan
Selain membahas pendekatan penelitian, buku ini juga menguraikan tahapan penelitian pendidikan secara runtut, mulai dari perumusan masalah, penyusunan landasan teoretis dan kerangka konseptual, pemilihan desain penelitian, teknik pengumpulan dan analisis data, hingga pelaporan hasil penelitian secara ilmiah dan etis. Penjelasan tersebut dirancang untuk membantu pembaca mengembangkan kompetensi penelitian secara utuh, tidak hanya pada aspek teknis, tetapi juga pada aspek berpikir kritis dan reflektif dalam penelitian pendidikan. Dengan pendekatan yang sistematis dan komunikatif, buku ini ditujukan bagi mahasiswa, guru, dosen, praktisi, serta peneliti pendidikan yang ingin memperkuat pemahaman metodologis dan meningkatkan kualitas penelitian sebagai bagian dari pengembangan profesional dan keilmuan di bidang pendidikan.
- Penulis: Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si.
- ISBN: xxxx
- Halaman: 335
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2026
Review
Belum ada ulasan.