Deskripsi
Dalam dunia pendidikan yang terus berubah, supervisi bukan lagi dipahami sekadar kegiatan pengawasan, tetapi sebagai proses pembinaan profesional yang bertujuan mengembangkan potensi guru, memperbaiki kualitas pembelajaran, dan membangun budaya sekolah yang kolaboratif.
Buku Supervisi Pendidikan ini hadir untuk menjawab kebutuhan akan panduan yang komprehensif sekaligus aplikatif. Di dalamnya, pembaca akan diajak menelusuri sejarah perkembangan supervisi pendidikan, memahami konsep, prinsip, dan dimensi supervisi, serta mengenal berbagai model seperti supervisi klinis, kolaboratif, hingga artistik yang dapat dipilih sesuai konteks sekolah. Pembaca juga akan menemukan pembahasan tentang standar kompetensi supervisor, tugas dan tanggung jawab pengawas, serta alat dan teknik supervisi yang dapat langsung diterapkan di lapangan.
Lebih dari sekadar buku ajar, karya ini dirancang untuk menginspirasi pendidik, calon guru, kepala sekolah, dan pengawas agar menjadikan supervisi sebagai sarana pemberdayaan, bukan sekadar kontrol. Melalui pendekatan yang menekankan kolaborasi, refleksi, dan inovasi, buku ini mendorong terciptanya sekolah sebagai komunitas pembelajar yang dinamis dan berorientasi mutu.
Dengan bahasa yang sistematis namun mudah dipahami, buku ini sangat relevan digunakan dalam perkuliahan, pelatihan, maupun praktik supervisi sehari-hari. Membaca buku ini berarti membuka wawasan baru tentang bagaimana membangun pendidikan yang lebih bermutu, responsif, dan selaras dengan tuntutan era Merdeka Belajar.
- Penulis: Dr. Ansar, M.Si.; Gita Irawanda, S.Pd., M.Pd.; Ahlun Ansar, S.Pd., M.Pd.
- ISBN: 978-623-08-1891-2
- Halaman: 136
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2025
Review
Belum ada ulasan.