Deskripsi
Tantangan pendidikan bangsa Indonesia pada abad ke-21 ini adalah menyiapkan generasi yang memiliki keterampilan berpikir kritis (critical thinking), keterampilan berpikir kreatif (creative thinking), keterampilan berkomunikasi (communicative skills), dan keterampilan berkolaborasi (collaborative skills) atau yang dikenal dengan istilah keterampilan 4C. Namun, beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kecenderungan rendahnya keterampilan 4C yang dimiliki oleh lulusan pendidikan di Indonesia. Tamatan sekolah menengah di Indonesia masih kurang kompeten dalam hal berpikir kritis, mengatasi masalah, manajemen proyek, berkomunikasi secara lisan maupun tertulis, berkolaborasi, dan menggunakan teknologi. Selain itu, Indonesia adalah salah satu negara yang memiliki tenaga kerja dengan keterampilan (soft skills) yang masih rendah.
Buku ini diilhami dari suatu keresahan akibat belum tepatnya penerapan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan 4C siswa. Sebagai upaya untuk memberikan pemahaman kepada guru, buku ini didesain dengan memberikan pemahaman tentang urgensinya dan cara yang tepat melaksanakan model Project based Learning berbasis STEMS (PjBL berbasis STEMS) untuk meningkatkan keterampilan 4C. Komponen-komponen model PjBL berbasis STEMS yang ada pada buku model ini mengacu pada komponen-komponen model yang meliputi: sintaks, sistem sosial, prinsip-prinsip reaksi, sistem pendukung, dampak instruksional, dan dampak pengiring. Buku ini dilengkapi dengan rasional yang menjelaskan tentang pola pikir peneliti dalam mengembangkan model PjBL berbasis STEMS. Selain itu, pada buku ini juga dijelaskan teori-teori belajar yang mendasari model PjBL berbasis STEMS, karakteristik model PjBL berbasis STEMS, serta petunjuk pelaksanaan model PjBL berbasis STEMS.
Buku ini pantas untuk dibaca oleh para peneliti, dosen/akademisi, guru, mahasiswa keguruan, dan pembaca umum yang tertarik dengan pendidikan. Secara khusus buku ini diperuntukkan bagi guru biologi, guru IPA, dan mahasiswa pendidikan biologi/IPA.
- Penulis: Prof. Dr. Lufri, M.S.; Dr. SuciFajrina, M.Pd.; Dr. Yuni Ahda, M.Si.
- ISBN: 978-623-08-1065-7
- Halaman: 184
- Ukuran: 15 x 23 cm
- Tahun Terbit: 2024
Review
Belum ada ulasan.